刻板印象 包容 学校 学习者

很多我们了解 高等教育 学习者 来自 视频和首选 生活方式,以及我们的拥有 经验。 学生 倾向于被视为聚会 经常拖延的动物,摔跤 财务,社交聚会,和 emphasis 过度 on their individual life。 正如你可以想象的这些刻板印象经常夸大的,矛盾的看法学生 日常生活 可能 更多 具有挑战性和多样 . 在这个页面上,WriteEssayForMe crew 讨论和挑战 一些 最受欢迎关于学院 学生' 访问。 get redirected here

刻板印象#1:教师 学生通常拖延

有一个 college {学生|大学生|学生|学习者通常 挣扎 大会他们的最后期限。他们 spend 无眠 nights 略读 通过厚 publications和拼命想要记住要点 之前 考试 主要是因为他们推迟了完整学期的作业。 实际上,即使是本质上最 负责任和承诺 学习者有工作 非常 challenge。 高效时间 管理 能力 从不 保证 学生 永远不会有选择 休息 超过 审查。工作量是高 在几个 教学 机构,在特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones,所以所有学习者 将不得不 工作 非常 挑战 满足苛刻的先决条件。



不用说,一些学习者被贴上懒惰和拖延的标签获得 目的。 他们不是 热情 研究 不要 进行投资 足够 时间和努力投入学习。一些大学生 可能很好 出现 懒惰当他们 斗争 规范 上 过渡 high school 上大学。后者 issue 是 typical 并且 comes about 学生 不能 习惯 改进复杂性在作业并且不想要完成它们无论如何 为你 焦虑失败.

刻板印象#two:学院 学生 聚会 持续

另一个 流行刻板印象关注 高等教育 学生 是他们 奉献大部分在他们的空闲时间聚会。 很多人 感觉所有学生做他们的宿舍里喝酒 酒和派对 . 大学生 owning substantial houses 邀请他们所有的close friends around and 组织响亮的活动 结束打架和戏剧。 很多 of such 看法源自电影,强调享受 部分 高等教育 一生 in over 无趣 一个。 事实上,另一方面,学生 奉献他们的大部分时间时间参加课程,完成作业,参与课外活动,和工作 section-时间。 得到 业余时间 真的是一个特权对于大多数 of these 主要是因为他们有太多 大学和家庭成员的承诺。

即使 faculty students做社交聚会,它几乎从不 看起来像 电影。 青少年 居住社交,满足新的乡亲,并建设友谊,所以他们 通常 满足在校园或 community spots。 即便如此,对于那些 认真 发现,大学 日常生活 {的元素 是无疑的不是最重要的 1。

刻板印象#three:高等教育 大学生 没有 收入

高等教育 指导 肯定是 难以置信 高价 问题。即使最聪明 学生 获得奖学金需要 deal with 他们的 energy payments,purchase food items and gasoline, purchase apparel ,等等。 指南还有费用 相当多和一个人 通常 需要 购买新的kinds 每学期。 不是 令人震惊 那么多 大学 学生 斗争 制造 完成 满足。在许多方式中,关于学生的刻板印象寻找 避免浪费 每个 便士 只是不是 来自reality的很多。他们毫无疑问 努力 继续存在 小菜一碟,可能 特别 具有挑战性 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺席 金钱 行政 技能的人。

同时,几个 学生 获得完成工作 元素-时间和发现如何 财务 公正。 学院 是机会 他们获得 现金 管理 能力 包括 制作一个 预算,作曲 采购列表,建立 储蓄,切割 再次 needless 炮轰,等等。 因此,将所有大学生视为得到 无法 照顾他们的资金 经常是一个 miscalculation。

刻板印象#four:学院或大学 大学生 焦点 过量

另一种由流行 文化所提倡的刻板印象是每个 大学生全神贯注于他们的享受 生活。 儿童 当然 掏钱 大量时间建筑 浪漫 关系和求爱,但它没有 必然意味着这都是学生 考虑 当他们在 school。 真的喜欢 存在 可能 播放 一个重要的 角色 在他们里面 university oreals,但它没有 define 他们。正如我们已经以前 已识别,经常 也 很多东西 学生 将需要 担任职位他们的时间,所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到目前为止。



刻板印象#5:教师 学生是以目的为导向的和真正知道什么 他们想要 在日常生活中

一个更多刻板印象值得提到是 学院或大学 大学生有清晰 目标关于他们想成为的人。 即使如此,只有少数 这些知道确切 他们希望 变成以及他们想要做为任何 生活。这不是一个犯规 问题 每 se,作为学校 礼物 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的兴趣,检查他们的优势和劣势,获得 遭遇 可能 最终 建立 他们的职业 可能性。

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